• 高中政治圖表分析說明題的解題技巧

    2021-05-28 11:31:40

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    政治圖表分析是高中政治的一個重要知識點。以下是對高中政治指導的整理。高中政治問題解決技巧。之圖表分析說明題知識點總結,同學們快來學習吧。

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    首先,分析了解釋性問題的特點。


    1、要求考生分析整個材料的中心思想。


    2.分析能力作為一種考試目標,可分為三種類型:因素分析、關系分析和組織原則分析。(注:在第一級,學生必須將材料分解成不同的組成部分,確定交流內容的要求,或對其進行分類。第二個層次要求學生理解各要素之間的關系及其相互作用和相互作用;第三個層次要求學生識別將交際內容整合為一個整體的組織原則、安排和結構。例如,根據作品的內容,討論作者的意圖、觀點或思想情感特征等方面的能力。今年的分析表明,問題集中在第二組和第三組,因為因素分析是關系分析和組織原則分析的基礎。如果考生不能清楚地分析材料中的各種要素,就無法正確地描述各要素之間的關系,或推斷出材料的中心概念。


    3.在問題方面,候選人必須在閱讀材料(圖表和文本)的基礎上進行分析和回答。


    第二,高考的分析解說問題實際上分為兩類:一類是圖表數據資料分析問題,另一類是材料描述問題(包括黨政文件等引文問題,以及敘述性材料討論問題)。


    三是解決海圖數據資料分析問題的思路。


    (1)看看它??磫栴},瀏覽信息


    首先,主要是提出問題。不同的問題決定了不同的方向。在回答問題時,學生必須閱讀三個問題,并將其作為寫作題進行嘗試,并掌握回答問題的方向。


    2.第二,瀏覽信息。


    (1)標題(表格名稱)標題是圖表的“眼睛”,它將告訴你圖表中反映的問題。


    (2)查閱圖表(表格中的項目和數據)的關鍵是找出數據變化的規律。


    (3)考生最容易忽視解釋性說明(解釋性和補充性)。它經常提醒圖表內容的關鍵。


    (4)注意某一年的重要性(例如:78年(改革開放)、1997年(香港回歸)、2005年(免征農業稅)


    (2)“比較”。比較數據并得出結論。


    一、垂直比較,前后數據比較。


    (二)、水平比較,左右數據比較。


    3.同一種比較,即同一種數據的比較,可以把國有經濟和集體經濟看作一種公共經濟,把個體經濟、私營經濟和其他經濟作為另一種,即非公有制經濟。


    4、總體比率,即表與表的比較。


    第二步,學生必須用語言來總結數據,即不能用數據來解釋問題,即用文字來表達數字,除了描述數據的變化規律外,還必須得出結論。


    (3)“分析”。分析原因,找出對策。


    數據呈現現象,或反映問題,對第二,三個問題一般需要進一步深入分析。在進一步的分析中,我們必須找到教材知識點與教材的結合,也可以根據實際問題引用社會熱點,創造社會熱點。

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